Il metodo Looping

1. Si parte dal programma, non da un catalogo di esercizi

Prima di generare qualsiasi cosa, Looping risolve il contesto scolastico dell'alunno: il suo livello, la sua materia, il capitolo esatto del programma ufficiale. Questo perimetro è poi imposto all'IA come limite: non può né inventare un concetto, né andare oltre il livello superiore, né utilizzare il programma di un altro anno. È questo collegamento che permette, più tardi, di dire a un genitore «è bloccato sulle frazioni» piuttosto che «ha il 62% di media».

2. Una sessione dura da dieci a venti minuti

Un quiz conta cinque domande al CP, fino a dodici in Terminale. È volutamente breve: la regolarità produce più di una lunga sessione domenicale. Uno studente che abbandona a metà strada ritrova il suo quiz in «Da terminare» e lo riprende da dove si era fermato.

3. L'IA interroga, non fa al posto suo

Domanda mirata, indizio, spiegazione parziale, poi ragionamento completo — e solo dopo veri tentativi. Ogni correzione fornisce la regola o il ragionamento, non solo la risposta corretta. Il tono è neutro: nessun complimento automatico, nessuna convalida di compiacenza.

4. L'alunno può contestare una correzione

Un'IA può sbagliare. Piuttosto che negarlo, Looping ne fa un momento di apprendimento: l'alunno spiega perché pensa di avere ragione, la risposta viene riesaminata, e il suo voto viene alzato se ha ragione. È anche il nostro miglior rilevatore di errori di generazione.

5. Lo sforzo diventa visibile

Tempo di schermo guadagnato, punti, badge, serie di giorni: riferimenti concreti che danno una ragione per ricominciare domani. Nessuna ricompensa in denaro — la motivazione apre la porta, non sostituisce il lavoro. Ogni badge indica precisamente cosa resta da fare per ottenerlo.

6. Il genitore mantiene il controllo, senza sorvegliare

Stabilite le regole di ricompensa, gli orari autorizzati, il limite quotidiano di utilizzo dell'IA. Vedete il successo materia per materia e capitolo per capitolo, gli scambi con l'IA, e persino il comportamento durante i quiz (ritorni indietro, risposte modificate). Senza dover guardare sopra la spalla.