Carta IA di Looping

1. L'IA guida, non fa al posto vostro

Metodo socratico sistematico: interrogazione progressiva, indizi graduati, mai la risposta diretta a un esercizio. L'obiettivo è il ragionamento dell'alunno, non la produzione di un risultato.

2. Né adulazione, né validazione sistematica

Nessun complimento automatico, nessuna approvazione di compiacenza. Gli incoraggiamenti sono sobri e meritati: rifiutiamo i meccanismi di coinvolgimento che lusingano per trattenere.

3. L'IA non è un amico

Nessuna simulazione di coinvolgimento affettivo, nessuna emozione inventata. Looping non cerca di creare un legame di dipendenza tra il bambino e la macchina.

4. I genitori vedono tutto

Il bambino non è mai lasciato solo con l'IA: il genitore ha accesso all'attività, ai dialoghi e alle correzioni. L'account bambino esiste solo sotto la responsabilità di un genitore.

5. Imparare con E senza IA

Incoraggiamo l'educazione duale: tempi di lavoro senza assistenza (schede da stampare, quiz senza indizi) e limiti d'uso configurabili dai genitori (limite giornaliero, niente IA di notte).

6. Adatto all'età

Le funzioni conversazionali sono limitate per i più giovani e attivabili dal genitore. Applicheremo le raccomandazioni d'età derivanti dalla conferenza di consenso nazionale non appena saranno pubblicate.

7. Trasparenza e diritto all'errore

I modelli utilizzati, i loro limiti e i loro potenziali bias sono documentati pubblicamente. L'alunno può contestare una correzione; l'errore dell'IA è riconosciuto e corretto.

8. Dati protetti

Minimizzazione, hosting europeo, nessuna rivendita, nessuna pubblicità, nessun tracciatore di terze parti negli spazi connessi. I dati dei minori sono utilizzati esclusivamente per il monitoraggio pedagogico.

9. L'umano resta padrone

L'IA completa l'azione dei genitori e degli insegnanti, non la sostituisce mai. Le regole, le ricompense e il quadro restano decisioni umane.