Uma confusão retorna todos os anos na mesma época: um programa «publicado» não é um programa «aplicado». Entre a publicação de um texto no Bulletin officiel e a sua entrada em vigor numa determinada turma, pode decorrer um, dois, às vezes três anos letivos. Em 2026-2027, vários textos recentes coexistem, e eles não dizem respeito aos mesmos níveis.
A regra geral: o texto mais recente não é necessariamente o seu
Os programas de francês e de matemática publicados em abril de 2025 são escritos para os ciclos 1, 2 e 3 — ou seja, do pré-escolar à 6e. Eles não se aplicam ao ensino básico além da 6e: o ciclo 4 (5e, 4e, 3e) permanece nos programas ajustados de 2020. No ensino secundário, a estrutura de 2019 continua a ser a referência, atualizada ao longo dos anos em algumas disciplinas.
Escola primária — ciclo 2 (CP, CE1, CE2)
Um único texto oficial aplica-se aos três níveis. O que distingue o CP do CE2 não são programas diferentes, mas expectativas de fim de ano próprias a cada ano, em francês e em matemática, provenientes dos programas anuais publicados em abril de 2025.
Escola e ensino básico — ciclo 3 (CM1, CM2, 6e)
O ciclo 3 abrange a escola e o ensino básico. Francês, matemática, ciências e tecnologia, artes, educação física e desportiva e línguas vivas baseiam-se nos mesmos textos do CM1 à 6e. Uma exceção clara: os temas de história e geografia são distribuídos por ano. Os do CM1 não são os do CM2, que não são os da 6e.
O caso particular da 6e este ano
Este é o ponto que engana mais famílias. Os novos programas de 2026 de história-geografia, ciências e tecnologia e educação física e desportiva não se aplicam na 6e em setembro de 2026: a sua entrada em vigor neste nível está prevista para o início do ano letivo 2027-2028. No entanto, os programas de francês e de matemática publicados em abril de 2025 são de fato os que devem ser utilizados na 6e este ano.
Ensino básico — ciclo 4 (5e, 4e, 3e)
A base continua a ser os programas ajustados do BO n°31 de 30 de julho de 2020, com três atualizações que, essas sim, se aplicam: as línguas vivas (BO n°22 de 29 de maio de 2025), o ensino moral e cívico (BO n°24 de 13 de junho de 2024) e a educação para a vida afetiva, relacional e sexual (BO n°6 de 6 de fevereiro de 2025). Os programas de francês e de matemática de abril de 2025 não dizem respeito ao ciclo 4 este ano.
Ensino secundário — seconde, première, terminale
A seconde geral e tecnológica baseia-se no BO especial n°1 de 22 de janeiro de 2019, exceto as línguas vivas (BO n°22 de 29 de maio de 2025) e o EMC (BO n°24 de 13 de junho de 2024). A première geral baseia-se no BO especial n°8 de 25 de julho de 2019 para o tronco comum e as especialidades, com as mesmas exceções, mais o ensino científico (BO n°25 de 22 de junho de 2023).
Em matemática, a regra é a mesma em todo o ensino secundário este ano: os novos programas publicados em 2026 não se aplicam nem na seconde, nem na première, nem na terminale em 2026-2027. A terminale muda no início do ano letivo 2027-2028; em 2026-2027, são os programas de 2019 que prevalecem, inclusive para a especialidade, as matemáticas avançadas e as matemáticas complementares.
Dois armadilhas a conhecer no ensino secundário
- Um programa limitativo anual (artes, LLCER, línguas e culturas da Antiguidade) nunca substitui o programa estrutural: ele se adiciona, para um determinado ano.
- O âmbito de uma prova do baccalauréat nunca reduz o programa anual. O que não é avaliado no exame permanece no programa e pode ser exigido durante o ano.
Fonte : Referencial escolar oficial integrado no Looping, verificado em 24 de agosto de 2026 junto ao Bulletin officiel e ao Éduscol.
Revisar o programa certo, sem passar as noites nisso
Looping rattache chaque quiz au programme officiel de la classe de votre enfant, jusqu’au chapitre.
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