Français
Tronco comúnProgramme de français pour le cycle 2 · BO n°16 du 17 avril 2025
- Lecture et compréhension de l'écrit
- Écriture
- Langage oral
- Étude de la langue
Cycle 2 · CP-CE1-CE2 · año 2026-2027
Programa de CP — 2026-2027
Las 9 materias en el programa de CP este año, con la referencia oficial de cada texto y los grandes capítulos a trabajar.
Todos los nivelesA saber para CP este año
Les programmes de l'école élémentaire sont écrits pour le CYCLE 2 (CP, CE1, CE2) : le même texte officiel s'applique aux trois niveaux, avec des attendus de fin d'année propres à chaque année pour le français et les mathématiques (programmes annualisés publiés en avril 2025). CE1 et CE2 héritent de ce fichier.
Tronco común
Mathématiques
Tronco comúnProgramme de mathématiques pour le cycle 2 · BO n°16 du 17 avril 2025
- Nombres et calculs
- Grandeurs et mesures
- Espace et géométrie
- Organisation et gestion de données
Questionner le monde
Tronco comúnProgramme de questionner le monde du cycle 2 · BO n°31 du 30 juillet 2020
- Qu'est-ce que la matière ?
- Comment reconnaître le monde vivant ?
- Les objets techniques
- Se situer dans l'espace
- Se situer dans le temps
- Explorer les organisations du monde
EMC
Tronco comúnProgramme d'enseignement moral et civique — classe de CP : Se reconnaitre comme individu et élève · BO n°24 du 13 juin 2024
- Se reconnaitre comme individu et élève
Anglais
Tronco comúnProgramme de langues vivantes étrangères du cycle 2 — anglais · BO n°22 du 29 mai 2025
- Se présenter et parler de soi
- La vie quotidienne
- Comptines, chansons et histoires
Arts plastiques
Tronco comúnProgramme d'arts plastiques du cycle 2 · BO n°31 du 30 juillet 2020
- La représentation du monde
- L'expression des émotions
- La narration et le témoignage par les images
Éducation musicale
Tronco comúnProgramme d'éducation musicale du cycle 2 · BO n°31 du 30 juillet 2020
- Chanter
- Écouter et comparer
- Explorer et imaginer
EPS
Tronco comúnProgramme d'éducation physique et sportive du cycle 2 · BO n°31 du 30 juillet 2020
- Champ 1 — Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
- Champ 2 — Adapter ses déplacements à des environnements variés
- Champ 3 — S'exprimer devant les autres par une prestation artistique et/ou acrobatique
- Champ 4 — Conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel
EVARS
Tronco comúnProgramme d'éducation à la vie affective et relationnelle — école élémentaire · BO n°6 du 6 février 2025
- Connaître et respecter son corps
- Reconnaître et exprimer ses émotions
- Vivre avec les autres
Repasar este programa con Looping
Cada cuestionario propuesto a un alumno de CP está vinculado a este programa, hasta el capítulo. La IA no se desvía: no hay noción de un nivel superior, ni texto que aún no se aplique.